568 《三字经》

武媚娘的眼波有些迷离，嘴角微微翘起，心里**漾着甜丝丝的柔情。她的手轻抚着李恪轮廓鲜明的侧脸，感受着李恪下颌处淡淡的胡茬扎在自己柔嫩的掌心那种酥酥麻麻。这才是生活啊……被武媚娘摸得有些痒，他没有回头，看不见武媚娘脸上有些恍惚的神色，只是简单的以为她在调皮，便缩了缩脖子，忍着酥痒…李恪笑道：“虽然本王自认文武双全，貌赛潘安，人见人爱花见花开，但是媚娘你这般迫不及待，还是令本王有些羞涩……咱晚间到卧房再卿卿我我行不行？”王妃苏婉儿忍不住笑道：“这还没天黑呢？媚娘你就按捺不住了吗？你这也太饥渴了吧！”武媚娘这才回过神来，白瓷一般的俏脸浮上一抹红晕，又羞又气，手指用力，在李恪的脸颊上掐了一下，羞恼道：“胡说什么呢……”在武媚娘尴尬之际，武顺娘忽然来到身边，柔声道：“王爷，晚宴准备好了！”“嗯！仁儿，玮儿他们呢？”李恪问道。“他们都已经在膳厅了！”武顺娘道。“那行，我们先吃饭，别把我的小宝贝们饿着了…”李恪微笑道。李恪刚到膳厅门口，李仁和李玮便飞快的跑了过来，“父王抱，父王宝…”“好耶！”李恪一手一个把两个虎头虎脑的小孩高高举起。“咯咯…”二个儿子发出了愉快的欢笑声。进入膳厅，李恪又看了一下尚在襁褓之中三个孩子：宝娘、云娘以及三子李楷。李楷是武顺娘所生的儿子、宝娘是苏婉儿所生的小女儿，云娘是武媚娘所生的女儿。武媚娘在外忙绿，一天没见女儿了，想念得紧，看见云娘便迫不及待的上去去抱。没想到武媚娘刚从秋香手中接过云娘，云娘便哇哇大哭起来。武媚娘一阵气恼，“你个没良心的，连亲娘都不让抱了…”“呵呵…妹妹谁叫你成天不见人，云娘都把你当陌生人了，才会见你就哭…”武顺娘玩笑道。“你以为我想啊？”武媚娘委屈道。李恪闻言打哈哈道：“你们姐妹待会再聊，先吃饭…”古人讲究食不言寝不语，李恪入乡随俗自然得遵守。用膳完毕后，李恪打算考考李仁的学业，李仁已过了六岁，大唐皇室一般六岁开始启蒙读书，读书之地为崇贤馆。贞观十年，御史大夫刘泊上疏曰“陛下自励如此，而令太子优游，臣所未喻一也……陛下自行如此，而令太子久入趋侍，不接正人，臣所未喻三也。”李世民遂令刘泊与岑文本、马周交替着往东宫与太子谈论。其后，设立崇贤馆。崇贤馆的职能，一方面是太子的教育机构，培养太子执政能力。另一方面，是太子的智囊团，为太子出谋划策。最后，是唐朝最高级别的贵族学校，是唐朝皇族贵族子弟的聚集之地。“仁儿，今天夫子讲了什么内容？”李恪问道。“父王，今天夫子讲的：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”“仁儿可知其意？”李恪微笑道。李仁摇了摇头道：“不知道！”“夫子没有讲吗？”李恪问道。“夫子讲了，但仁儿忘记了！”李仁低下头小声道。“忘记了没关系，父王再给你讲一遍，但你要认真听哟…”李恪揉了揉李仁的脑袋道。“嗯！”李仁乖巧的点了点头。“这句话是说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母;出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识…”李恪耐心的讲解。“父王能不能再讲一遍，仁儿还是没有记住…”李仁羞愧道。李恪原本想发怒，但立马意识到这些内容对于一个六岁的小孩来说，会不会太难了，李恪记得他前世好像是在初中才学论语。论语对于一个六岁小孩来说应该是晦涩难懂，六岁的孩子正是好动的时候，让他们学习晦涩难懂的论语，他们肯定会觉得枯燥乏味，没有学习的兴趣。在李恪的记忆中，《三字经》才是小孩最好的启蒙读物…《三字经》用词简略，语义明确，朗朗上口，记忆简单。在后世《三字经》之所以能够成为小孩的启蒙读物，主要是因为《三字经》三字一句，通俗易懂；先讲做人，再讲学问；结合实例，生动有趣。它以最简单的三个字告诉我们育人之道，做人之本，学习之法，历史变迁…李恪记得《三字经》是由宋人王应麟所著。王应麟，字伯厚，号深宁居士，进士出身，是南宋著名的学者、教育家、政治家。他以“教之道”为主题，用1000多个极其通俗的汉字，先简单后繁杂地将“经、史、子、集”各部类的知识揉合在一起，不但是一部非常好的“国学”概论，更是一部很容易理解的启蒙教育专著。《三字经》的信息比较丰富，涉及到了历史知识点、文学知识、社会发展等各个领域。如：“昔孟母，择邻处”，讲的便是在历史上知名的“孟母三迁”的小故事，揭露自然环境对人体的直接影响是很大的。“养不教，父之过，教不养，师之惰”讲的是孩子的成长与父母老师息息相关。“曰春夏，曰秋冬季，此四时，运不穷”、“曰东西南北、曰西东，此四方，应乎中”，是表明时节和方向的。曰喜怒哀乐，曰哀惧，爱恶欲，七情俱”，是说人具备七情六欲等心态感受和心理状态观念。“有虫鱼、有兽类，此动物，能飞走”，归纳表明了动物的种类和特点，不用多表述，儿童一看就能知道这其中的具体内容…《三字经》的内容包罗万象，确实是小孩睁眼看世界的最佳启蒙读书。