第一百四十一章 你们是最棒的

子富返回长安时在成都盘下一座宅院，准备在此开设分号，手续还在办理中，三两天的等待不能闲着，伙记忙着收粮入库，他呢，做为掌柜的却溜溜达达的上街玩乐。这不，走着走着看见大树下一帮小童正在玩闹，大概是喜欢孩子的原因，他便面带微笑的凑近前去。“娃娃，好热闹，伯伯在这看会儿行吗？”见孩子们露出不自在的表情，忙从怀里掏出早已准备好的砂糖：“伯伯只在一旁坐会，你们接着玩……喏，吃糖。”小孩子是最容易被收买的，一人一颗糖果，立刻让孩子们紧张的情绪松驰下来，又不管不顾的玩闹起来。等一颗糖果消化完毕，六七个小人又把充满希望的目光看向站在一旁的好心伯伯。子富一边把剩余的糖果再次分配，一边笑着问：“伯伯从别的地方听到娃娃们唱的一支歌子很好听，你们谁会唱？”“我会唱……”“我们都会……”要吃饭，去蜀南，蜀南有个……等孩子们唱罢，子富摇头道：“你们唱的很好听，但是，伯伯说的不是这支。”“哪支？”“咋唱？”孩子们的求知欲望还是很旺盛的，纷纷打听是支什么样的歌子。“我听他们是这样唱的。今年过节不收礼……不收礼……不收礼，收礼必收吉祥珠，吉祥珠，吉祥珠，吉……祥……珠。好不好听？”“好听……”孩子们对这种很容易上口的歌子很喜欢，立刻学着唱起来。“来来，我教你们。一个人先唱今年过节不收礼……然后大伙合着唱不收礼……不收礼，然后这个人再唱收礼必收吉祥珠，大伙再合唱吉祥珠呀，吉祥珠，吉……祥……珠。这样更好听，来，你们唱唱试试，唱的好伯伯有奖励哦！”孩子们更兴奋了，不但歌子好听，还有奖励。于是，争先恐后的大声唱起来，引的路人都停下脚步欣赏起来。孩子们卖力的大声唱，观众听的舒心，略一考虑下有人打听吉祥珠是什么样的珠宝。歌子唱了一遍又一遍，听歌的人走了一批又来一批。终于看着孩子们累了，子富便让他们休息，待围观的人群散去，他从怀里掏出一把铜钱，给小朋友们一人分一枚。“娃娃唱的都很好，伯伯奖励你们一文钱，自己买糖吃啊！还有，你们要是教会别的娃娃唱这支歌，伯伯下个月来时，就在这里，再给你们每个人十文钱。好不好？”“好！拉钩……”一只大手分别和六七只小手拉钩钩，嘴里还不停的念叨着：“拉钩上吊，一百年不许变。”刘子富进成都时，正是黄小七离开的时候，两个人为两个组织都弄来一笔财富，为组织的发展壮大注入了一份强劲的动力。黄小七忍着伤痛，热情的把慕容子雁安排在自己与师傅共住的竹楼休息，然后陪着闭月羞花两位姐姐去见老公。本想去董事长办公室寻找呢，却远远的瞧见师傅郡主姐姐还有跟随在身后的莲儿正向更远处的一座秀丽的小山包走去。“两位姐姐，你们瞧，师傅和郡主姐姐在那呢，这是去干嘛？”闭月时常走神，此时打起精神张望一下“师姐，咱先去见师傅吧。”“好，她老人家一定记挂着你呢。”五个人尾随着前部人马拐个弯去了小山包。“姐姐，别瞧了，小姐走远了……”宜风站在叉路口处，朝着通往办公室的方向瞧，宜云也朝那边瞧一眼，开口提醒姐姐快跟上。“要你管？”“谁管你呀？也许老爷不在那个办什么室，而在师傅去的小山上也说不定呢……”“叫办公室，就是押签房的意思。”宜风纠正妹妹的话，脚步却越走越快。嘻嘻嘻，宜云调皮的扯扯嘴角，急步追赶上去。“知道你们为什么坐在这里？”闭月等人走近了瞧见师傅她们站在一片小竹林中，听着林外一间宽大的竹屋里传出夫君的说话声。荷仙姑武功已致化境，早就发现尾随而来的弟子等人，待她们走近示意弟子禁声，又指指竹屋。闭月羞花点点头，与黄小七双生子脚步放慢，轻轻地走过去。宁城也示意不用行礼，自己先回过头去侧耳倾听。“为什么不说话，我问你们，为什么，你们坐在这是，说……”穆子文大声质问，稍停顿一下，有孩子的声音传出：“学识字……”“学大字，学学学……”后一个男孩学学学了半天，也没说出除了学大字还学什么。“说的好，说的对。你们是来学识字学大字，也就是学本领学本事的。对不对？”“对。”零零碎碎的回答，让穆老师不满意，他大声的侧着脑袋，夸张的用手做成喇叭口。“说的什么？我听不见，大声点。”“对。”这次好多了，整齐了一些。“我听不见……大声点！”穆老师姿式不变，空闲的左手还挥舞着。“对。”孩子们大声喊到，几乎达到一致。“大声点，你们没吃饱饭吗？”“对。”这次孩子们喊的很整齐，且是怒吼了。“嗯，这次听见了。你们是来学本事的，对不对？回答我……”“对。”这次孩子们喊声整齐一致，个个脖子上青筋暴露的吼叫。竹林里一帮女人都好奇极了，双生子黄小七使劲捂住自己的嘴巴，不让自己笑出声，闭月羞花暂时忘了苦恼也面带微笑，莲儿小脸面似芙蓉偷偷的看向竹屋。只有荷仙姑面色严肃，郡主则若有所思。“嗯，很好。你们想过没有，为什么坐在这里学本事的是你们，而不是外面的那些孩子？”孩子们沉默了，没人回答的出来。“我告诉你们，你们这些孩子，是我挑的。也就是说，你们是最棒的。”穆老师环视一圈教室里的男男女女二十几个孩子，又高声问道：“你们说，你们是不是最棒的？回答我……”“是。”孩子们学乖了，都用吃奶的力气吼叫着。“我没听见，大声点。”穆老师边问也将手一挥。“是。”手又一挥。“是。”再挥。“是。”接着穆老师又狠狠的连挥三下：“是，是，是。”“很好，现在上课。”