但是这些欧罗巴人也实在是太能折腾了一些。往大了说,整个欧洲现在基本上处于三大阵营。一是神圣罗马帝国阵营,二是教廷阵营,三是各个诸侯国阵营。神马罗马帝国和教廷这两家也就算了,多少还靠点儿谱。而各个诸侯国阵营就比较搞笑了,除了英格兰蛮子们开始了内乱互殴模样,法兰西内部也开始了互殴模式……有时候朱由检都搞不懂,这些家伙们几千人几万人的来回折腾什么呢?为什么不一次性的拉上几十万上百万的马仔开片?那样儿多带劲?更为搞笑的是,随着荷兰开始从大明购买军火运回欧洲,现在欧罗巴各国互怼或者内部互怼,基本上都是用的大明装备。兵部尚书和工部尚书一边看着白花花的银子流口水。一边面因为北方工业集团和南方工业集团的请求而头疼……北方工业集团现在缺啥?缺人才!为了出售更多的军火,顺便完成用欧罗巴的银币给大明军队换装这个伟大目标。北方工业集团的大佬早就跑到了兵部哭诉,要求后部给北方公业集团提供更多的支持,甚至于连五军都督府都接到了他们请求援助的哭诉。比如说那些经验丰富的匠师,还有皇家学院里面懂得火器研发的那些人才,都是咱北方工业集团需要的。条件随他们开,不论是银子还是房子,或者是车子,甚至于是女人。只要他们提了,咱北方工业就能满足他们的需求,凡是银子能解决的问题都不是问题!要是实在弄不来人的话,京城大学工业学院的那些士子们弄点儿过来将就一下也行,咱北方工业不挑食!北方工业集团的所提的这些要求自然是被喷了回去,包括南方工业集团的请求也同样被喷了回去。还不挑食?京城大学工业学院的那些学子们是什么?他们是种子!是以后要扩建其他大学时用的,现在能让你们两家拉去做苦力?因为朝廷不断的拿钱进来补贴,保证了每家百姓的孩子都可以就读完社学和县学,府学和大学则是凭本事考取,所以大明百姓就认准了一个理。孩子能从县学毕业不算什么了不起的,能从府学毕业的那才叫本事。倘若能够从大学毕业,那可就真的是祖上保佑,皇帝恩典了。继武功兴盛之后,朱由检再一次拉着大明这驾马车开始在教育的道路上狂奔不已,带来的好处也是足够明显的。虽然电这门技术还在琢磨,哪怕是有朱由检的指点也没能成功的折腾出来,但是从其他方面来说,对于大明的影响却是全方位的。首先就是战舰。北海舰队、东海舰队、南海舰队这是最基本的三大舰队。除此之外还有筹备中的西海舰队和各个地区性质的舰队,比如新明岛舰队和莫卧儿舰队,蓬莱舰队等等。除了早就已经建设完成的三大舰队之外,剩下的这些舰队和各地方水师则是处于一个很尴尬的局面——有兵,没船。各个舰队的人手早就招募齐了,对比起诸部和南北工业集团,包括民间那些工坊都算进去。舰队需要的人手跟他们需要的人手根本就不是一回事儿。再优秀的府学生员到了舰队之后都得老老实实的从头学起,海边渔民的孩子再识上几个字的是最占优势的,比那些生员都占优势。令人无奈的是,现在军伍是越发的吃香了,不仅仅是平民百姓们在争抢进入军伍的名额。就连那些府学和县学的生员们也在争抢能从军,还考什么进士?吃饱了撑的?所以对于各支舰队来说,人手的问题是最好解决的问题,最令人头疼的还是战舰的问题。大明想要装备起这几支舰队来实在是再简单不过的事情了,随便从新明岛或者是蓬莱大陆或者交趾、缅甸那里都能划拉到足够多的船料。然而不管是军府还是工部,似乎根本就没有再划拉木料造船的打算了,就连三大舰队里面一些老旧报废的舰只也是直接处理后甩卖给民间。陆军方面倒是没什么好说的,依旧还是火炮洗地,火枪排队枪毙的套路。不同的是随着军府对于火器战法的摸索而衍生出了更多的战法而已。已经有一些货色开始琢磨着将蒸汽机再小型化一些,安装到马车上再包裹上铁板,留下射击孔给士卒,这样儿多安全?除去对于军方的影响之外,教育的进一步发展对于民间的影响也是极大。至于还有人想在暗中搅动风云,t朱由检自然不会手软,该杀的杀,该流放的流放。后来干脆玩了一出崇祯版的严打。然后把这些混账东西们扔到西伯利亚的工地上……对于那些吃饱了撑的,想要开历史倒车的混账东西被朱由检给强力镇压了之后,大量的人开始将眼光转移到别的地方,尤其是那些手里面握有大量土地的人。比如最早就已经介入了钢铁产业里面的家伙,因为介入的时间早,技术和人脉都已经相对成熟。早些年砸下去的本钱早就回了本,现在已经开始大赚特赚了。在这种情况下,很多原本手里有大量土地的人开始心动了虽然这些人并没有见过后世那些五七八门的东西,也没有经历过互联网的洗礼,但是这些能够坐拥大片土地的人里面也没有几个是真正的傻子。在发现了朝廷对待杂交粮种和粮价的决心之后,这些人就开始琢磨起了其他的出路。继续死守着土地不是不行,但是土地里面再怎么刨也只有那些不值钱的粮食。就算是酿成酒出售也赚不了多少,倒不如开始介入其他的行业里面。教育对大明的影响几乎是全方面的,朱由检现在重视教育,欧罗巴也开始重视教育,但是欧罗巴似乎在教育这条路上有些跑偏.物理和化学这两门学科虽然早就有了,但是并不怎么受到重视。相反,现在欧洲的大学更多的还是教会的大学,或者是新教,或者是清教.总之大部分还是以教义为主,重点根本就没有放到物理和化学上面。