兔子好打洞。这个是它的毛病,虽然繁殖力强,但这样会破坏了牧场。万一整个牧场被兔子给掏空了,那猪啊羊啊之类的,岂不是要跟着倒霉。针对这个方法,姚裕就想到了一个主意。穿越前,他见过饲养场在养殖兔子的时候,都将这玩意一个一个放入笼子里面,就像是饲养白羽鸡一样。不让兔子接触到地面,也就不用担心它们打洞了。唯一的难处,也就是这个用来给兔子做笼子的材料罢了。用木头竹子吧,兔子能给你啃坏了,你不能隔三差五的就换笼子不是,那样成本太高了。最好的,自然是用铁来做。但问题在于铁矿这种东西大多分布在北方,江南没有多少。虽然说,目前武陵郡有一个,不过那玩意储存量太少了,打兵器都不够用的,就更别说用来造铁笼了。益州倒是好几个地方有铁矿,不过益州现在也不是自己的地盘啊。荆州地区,除开武陵之外拥有大规模铁矿的,也就是桂阳郡的耒阳了。不过,耒阳的铁矿还并没有开始开采,自己手里也没有相应的技术人才,否则的话,也不至于自己需要用铁的时候,还要拿陈粮去找司马越换了。不单单只是铁,荆州虽然地理环境绝佳,但是这地方却缺少了维持统治最基本的因素。那就是盐。在古代,盐铁一直都是维持统治,收纳税赋的大头。铁就不说了吧,盐在荆州也属于稀缺物品。别的姚裕都能想办法搞到,但是盐这种玩意却不好搞,以至于,荆州所食用的盐,大部分都是找司马越换回来的。还是那句话,谁让司马越手里捏着河东郡呢。这地方的盐铁,从两汉时期的产量便甲于天下,是天下百姓日常消耗的大头。虽然后世江南出现了海盐,但要知道,拥有冶炼海盐的区域,是在江东吴郡会稽两郡。一样不是自己的地盘。哪怕姚裕知道提炼海盐的办法也没用,他的地盘接触不到。这也是为什么,在司马睿抢走了江东之后,姚裕会如此愤恨的原因。上一次若不是紫阳真人拦着,姚裕怕是早就给司马睿灭了。嘛,现在说这些有些多,如今之计,还是想好如何安顿畜牧场为好。这畜牧场一天不投入使用,荆州府库就要承担起来十六万将士的日常肉食开销。就这么说吧,荆州府库,不,应该说负责钱粮的索弘,那可是承受了不知道多少的压力呢。“目前先处理的就是猪羊饲养,兔子的话,暂时先和它们混在一起养。等对机会了,我再想办法搞点铁来做笼子圈住兔子。另外索弘,吩咐下去,让人在畜牧场周围种上草种,越多越好,当做日后的牧场。除此之外,在养殖场外一里的位置,做一个化粪池。一来,这里可以收集动物粪便。二来,我们日后制冰用的硝,也可以从这里采集。不然的话,若是让粪便随意堆叠,怕是天气炎热的时候,很容易就引起瘟病的。”姚裕吩咐说着,索弘那边全都细心记下,末了了,对姚裕点点头道:“放心吧君候,这些我会安排的。”姚裕嗯一声,又借着拓跋珏这个翻译与牧民聊了许多。一天结束,姚裕也没有回城,而是在牧场周遭,支了个帐篷休息。这也是得亏有煤砖提供热量,不然,他早就被冻死在这严寒大雪之中了。就这样,接下来一连数日,姚裕全都扑在牧场这边。一直是等到了牧场正是开始投入建造之后,他方才离开,回到江陵城看了看自己的儿子姚腾之后,又启程出发巡视各地学府去了。毕竟从学府开设到现在已经将近半年了,学生们也学习了这么久了,是时候看一下他们的学习成果如何了。不然等到了放假再去看,那时候学生们都休假回家了。这不,姚裕与班柔说了一声后,便领着王玄策,鲁弼,贺雄,姚绣还有胡湖一块去了。对姚裕来说,带着姚绣和胡湖没有别的想法,前者是年龄够了,早就该送到学府中学习去了。毕竟姚裕这些宗亲,能挑大梁的姚信姚豹姚范早就身为封疆大吏坐镇一方了。而能力稍显不足的姚苞姚恭,则是跟在姚豹他们的麾下历练。至于小白级别的姚维姚丘,则是留在江陵城中继续学习。哪像是姚绣,身为自己四弟,整天就知道压马路逗小孩,整个一该溜子样子。一让他学习,他就说自己头疼,姚裕说了几次他也不听,就索性给他带上,让他看看学府中其他孩子的情况。也让姚绣感受一下学府氛围,大差不差,就给他安排到陶绩手下做学生了。至于胡湖,则是简单多了。把他抓回来,姚裕从来就没有提过招降的事情,每天做得最多的,就是带着胡湖这边看看,那边转转,让他亲眼看看百姓们的幸福和谐生活。只要不是什么大奸大恶之徒,看到这些,都不用招降,他自己就会改变想法了。就这样,姚裕等人第一个去的,便是襄阳学府。没别的。主要是姚裕之前听影卫报告说了,姚豹和孔骁俩人因为脾气的关系,对于自己辖区内的学府并不是太过于上心,基本上就是听之任之的态度。这让姚裕很是不满,就想要趁着这个巡逻的机会,整治一下这个风气。自己一门心思的要给所有百姓开启民智,你倒好,给我拖后腿可还行。带着这样的想法,姚裕第一站就是襄阳。身为宗亲武将地位第一人,又兼任襄阳太守。姚豹每天的工作就是去军营中操练兵马,打熬士卒。虽然说,他麾下的士卒在战斗中表现都异常的强悍,可这并非是姚裕想要的。他麾下不缺精兵猛将,缺的是安邦治国的文人。这不么,姚裕都赶到了襄阳城外时,姚豹还在军营中和士卒们角力比斗呢。襄阳郡丞唐雍得知姚裕前来很是紧张。这会儿姚豹不在,只有他亲自接待了。“阿豹人呢?”襄阳郡守府内,姚裕询问。