1风向(1/2)

等待调令下达，吐蕃军队得到妥善安置，沈三问回到洛阳。沈三问离开的这段时间，朝廷发生了一些变化。植树之事倒是因为众多贤臣的坚持没有变更，但是教育改革的风向又变了。让这些千辛万苦读书出头的人，看得起真正贫苦人家和在那样的环境下长大的小孩很难。就算是世族豪门，能够读出名堂，明白圣贤的道理，又明白与人打交道的道理都不容易。读书，毕竟是个苦差事，做着冷板凳，朝九晚九，不分严寒酷暑，与书本较劲，还要在书中的世外桃源与现实的复杂多变中不断转化，找寻相似之处，真难。无论多受人赞誉的名臣勇将，子孙中总有些纨绔子弟，根的好坏且不论的，但是才能难免流于一般。就算接着一流的家世，能脱颖而出的都是小部分。大多数人对这次教育改革都不看好！学而优则仕，自古做学问的目的就是为了治世，可是现在陛下想的是学文识字只是为了明白些可以口口相传的道理。大材小用，耗费大而得益小，甚至读书还会助长的人野心。主持这些事的人去出使吐蕃，一个随时可能与大周开战的国家，怎么看都不能顺利返回啊！所以，一时沉寂的反对论开始抬头。而这一次经过发酵酝酿的情绪，也不会如第一次那么容易平息。天下，天下人之天下。除开帝王的意志，每个人都有自己的想法。虽说武则天拥有大魄力，但是超过七成的人反对，在执行的时候有多困难可想而知。世人皆爱安稳，不关心谁是皇帝，只关心自己眼前的饭碗。但是做事却不同，乐意不乐意在看不到长远利益，眼前利益也难以目见。甚至以教育改革为洪水猛兽，会造成后代的艰难和世道大变，谁能心甘情愿的做这事。皇帝下率百官，百官下率万民，皇帝的命令需要官吏执行，也需要万民的配合。现在皇帝和万民乐见，但是百官不乐见。由此，百官会下欺万民，向上欺瞒谎报，架空圣意。阻力太大，武则天也不敢小视。其中也少不了世家的游说，但每个人的意愿，大家心里都有数。早朝特别诡异，所有人都赞同，不敢反驳，但是却拒绝配合，吏户礼兵刑工六部同一时间采取了不反抗不配合政策。问你同意吗？同意。出人出力吗？没有。武则天气得差点要用最简单粗暴的办法——杀鸡儆猴。生命面前一切都是浮云，利刃在颈，谁还能不配合？不过政治安定了这么久，武则天并不想动肝火，而且她都对外宣称信佛了，荤都不怎么吃了，再开杀戒也太打脸了。所以，她想到了一个更好的办法。下了朝，公主就奉命进宫见驾。奏对是常事，所以，公主、沈三问都没什么负担。哪知武则天见到公主就开始讲历史。讲她小时候多么命运多舛。自小父母就对她要求严厉，希望她能够懂谋略，知进退，扶持不成器的两个哥哥。后来父亲去世，在武家两个哥哥不给活路难以生存，为了母亲和武家，她千里迢迢进入洛阳。在洛阳她见识到天下最繁华的景象，读了更多的书，也通过这些经历接触到了一国的权力中心，逐步将天下和朝政作为自己的责任和理想。如此云云。沈三问只有一句话评价，戏精附体。武则天的意思就是她辛苦半辈子了，如今只有三个儿女放不下，特别是放不下公主。所以这是个挑战，也是个机会。所以她打算做个甩手掌柜，将这事外包给需要历练的公主。这样事成了，是在她的治理之下，也有公主的功劳，就算有反动势力，也好一个唱红脸一个唱白脸，算盘打的多好啊！公主将这差事揽了下来。孝顺是一方面，另一方面是夫妻同心其利断金，他们两一起办事，是不是会容易一些？武则天也想的明白，这事是可能影响大势的，所以说了许多话，情感上铺垫了许久。这算是放开手给他们两放权了，作为储君也不能一直由她打前阵得不到锻炼啊！大清早入宫，不多时夫妻双双把家还。武则天已经邀请多次他们入主东宫了，可是这两人还是爱清静，在府里凡事自己做主，比在皇宫的牢笼勾心斗角自由许多。一个人对天下的影响取决于他的地位和作用，而不是她住的地方。武则天在洛阳，洛阳便是实际上的国都，若她在长安，百官和禁军也只能跟着走。之前办事有武则天在后面总领，如今变成公主，沈三问有点心慌。这输了就真的什么都没了，想想今天的荣华富贵，还真有些舍不得。不过公主已经决定了，他只能尽力配合，毕竟他没有那么多的追求，只希望大家都好。公主在纸上勾勒出一副浩瀚蓝图，“要真正实行改革，必须将朝廷上下拧成一股绳，必须整顿吏治。这次正好能借着改革之机，清减一些朝中官吏，同时把一些重要职位换上我们自己的人。”沈三问问道，“无法用道理说服的人？”公主摇头，“一些对我称帝不利，不适合留在京师的人。”沈三问斟酌一会问道，“需不需要让张扬调一直卫军进京？”公主又摇头，“那样被诬为谋逆得不偿失，如今府里的守卫力量够了，只要不是母皇发动禁军，固若金汤。”沈三问拿起她写写画画的图纸，问道，“你打算怎么做？”公主答道，“如今有三方势力需要处理。第一是军队势力，王孝杰守吐蕃，王方翼守中部支援各方，黑齿常之守西边和北边，张扬从突厥抽不开身。必须有足够的力量震慑他们，或者让他们心底里服从，这也是母皇最担心的，得做好。第二是朝中反对势力，凡事都要唱对台戏，平时便罢了，如今留不得了。我打算将他们打散，安排到各地，若是能够想明白，有价值的再复用。第三是中立势力，大多数是从属于母后，除了那些母后的心腹，也应该拿出态度了。”沈三问挠挠头，“这么麻烦吗？”公主笑道，“要让他们办事，必须得让他们没有阻碍。还有动力，母后没办法给出的许诺我能给，重赏之下必有勇夫，只要你能说服一些人站出来，我们就能看清更多反动势力，将他们连根拔起。”沈三问宠溺的笑笑，“你爱怎么办就怎么办吧，我已经将需要的物质备好了，只有人员问题等吏治整顿完毕我们再商议。”公主：“恩。”依照他上朝的境遇，这就不是个轻松活啊。阳奉阴违的人恐怕不少，还有大势上服从，小事找麻烦的，光是分辨说服就够烦的了。这次没有从老臣下手，他们活的时间太长了，世界观已经定型了，许多人都想的是安稳渡过晚年，不要有大意外就好。相反，那些年轻人会想要建功立业，奋勇拼搏，所以，公主将目光瞄准了朝中的闲职和科举落第之人。物尽其用人尽其才。名落孙山的人中会有许多放弃再行科举，或者家庭困难无力科举的。若是让他们作为国家设立的学堂夫子，有薪资又能接触各种典籍，边工作边读书，做自己十几年一直做过的事，不过从学变成了教。真的是好事一桩啊。然后朝中眼看着没办法升职的闲臣，学问是可以的，但是处理实事是不行，升迁无望，也不好转行，从士下调到农工商。现在大周国家给你一个新的身份，依然是为国家办事，还能让他们有全新的人生。又是好事一桩！狄仁杰现在不就是在做教育工作？虽然别人做的是帝师，教的人不同，但是谁能保证以后你教出来的就不是状元探花呢？若是能教出几个得意门生，一样是人生赢家啊！就怕这些人不能理解她的苦心。沈三问想了想还是写了一篇文章，祖国未来的展望，以英雄出少年，少年决定国之未来为题，歌颂师者，并着重弘扬孔子有教无类的思想。让全国人明礼明礼，是每个读书人应该继承的圣贤遗志。无论有什么想法，光想是不够的，必须努力去写，将想说的用声情并茂的语言写出来，才能让人读懂你的思想，并且受到感染。对付文人的时候，笔杆子这样武器，比枪杆子好用很多。许多人会将书中的故事，误以为是人生经历的一种，并且感同身受，以书中人物的悲喜影响现实的感官。每一篇读到的文字都有一定概率加深他们的观念，所以，沈三问离开几日后，洛阳才会恍如换了一个世界，盖因接触到的反对声音太多了。如今，拨乱反正的时候到了。而作为文部影响最大的人，这项工作沈三问驾轻就熟。他要做的第一步就是向全世界证明其正确性，然后说服第一批同道者。照例是文部所有的推荐位，都登上了号召有志青年从事教育，从圣贤之愿的文章。每读一次这些人反抗的心思就会少一分，沈三问相信他们引发他们的反思，到底什么是真正的道理！还有一篇更为激进的阴谋论。社会趋势是无人可挡的，科举取士既然诞生了，读书人的地位高人一等，就会有无数人追寻高人一等的地位去。沈三问又借此分析了教育的重要性，传道是在这条路中铺一段桥梁，对人的恩情如同再造，领路传道之人在他们心中的地位是何等的崇高。真正认真授业解惑之人，会得不到尊重和回报吗？这是社会的需要，而历史是由各种社会需要推动的。如果勇敢踏出今日这一步，每个人都是创造历史的人，这是个天大的好机会。一人的光芒有限，但是他的每个学生都会将他的光芒发扬光大，不能为士，他们得到的荣耀也会远高于官吏。桃李遍天下的时候，谁还会想起往日的窘迫和无奈。沈三问还劝慰道，不用担心自身的品德和学问不足以教授，万事开头难，能教会学生识字读文，能做一些简单的文句讲解，便是学生第一步最重要的领路人。沈三问写了许多，并没有反驳其他人的观念，也没有谈教育改革和花费，只提广大群众看重的科举，只提做老师的好处。大周这么大，能中举的人有多少？而且他们都做官了，他们的反对不会再流于言论，而是会付诸行动。他要打动的是那些没有中、没有考、没希望中的。他也没指望那些自负才气的人去从事教育。虽说少数人引领潮流，但是决定权反而在大多数的庸人身上，他们会判断那种行为和言论对自己有利，从而做出选择，他们是真正决定社会走向和趋势的人。沈三问自信站在真理之上，能够引导他们。开玩笑，若是有文部这么大的阵地能输了才叫丢人！阴谋论的隐晦观点是：现在那些曾经苦读却认为大多数人不配读书的人持反对意见，你们呢？你们认为自己配读书吗？就算你们书读的不好，难道你们读书就错了？就算没中举，难道还不准你们过的比他们好？沈三问期待着他们的回答。沈三问的文章总能引起广泛的讨论，比之上官婉儿犹有过之。文人之间的风向在悄然转变，有一种被激发起来的逆反风向尤为明显。沈三问抨击了那些高座之上的人垄断了寒民晋身之途的行为，陈胜在一千多年前就说过了，王侯将相另有种乎，为什么只有他们能读书？他们书读得好，便能瞧不起人了？不，就算他们没中举，他们读书也没错，若是不识字，哪里能看这么多好看的小说，知道书中人物的经历，将自己的一生拓展的更深更长！凭借听戏和听书吗？别开玩笑了，那些人限制了他们的想象力，断章取义，简直是对小说的亵渎。读书增长见识并且让他们生活的更加幸福，没错！这种阻碍百姓获得更加幸福的人，有什么资格做官，有什么资格阻止！