第五十四章 冲突升级(1/2)

吴长青平时里也是个军事迷，对于枪械有一定认识。他朝那些学校安保看了眼。脸色就逐渐铁青起来。学校安保配备的多是突击步枪，属于无托枪的一类。内置激光瞄准指示器，与整体倍的光学瞄准镜相得益彰。此枪的拉机柄在正上方握把内，左右手都能操作，战斗使用较方便。并且，这些安保的枪支还下挂着榴弹发射器。这哪里是学校安保，这简直就是要上战场的士兵！吴长青没想到。百战学院会这样对待自己。还出动了军事化的安保力量。难道。难道我儿子的事就这么算了？不甘心！吴长青最终没有挥下手。而是转过身。拿出一个手机。拨打了兄长吴史墨的电话。魏风华自然没兴趣在这里陪吴长青。对安保队长交待一声后，便带着学生会的何昊、苏酒等学生离开。学校安保在大门外拉开了一条警戒线。意思很清楚。谁敢冲卡。那就枪支侍候。双方就这么僵持了片刻。不多时。学校大门前的公路上，又有车灯亮起。这次来的车辆更多。而且是安全部的专车。其中几辆。则是这附近片区地保局的车子。林林总总十几辆汽车抵达，车门打开，数十号人密集如同蝗虫一般地涌了上来。那些来自安全部的人员全都穿着防弹衣，作战护甲，戴着战术头盔，背负突击步枪，一副要开战的模样。看到这些安全部人员，吴长青舒了口气，精神一振，扶着妻子道：“大哥借了些人给咱们。”“今天晚上，我一定会让学院把凶手交出来。”“你放心吧！”这时。学院所在的片区地保局长走了过来，和吴长青寒暄几句后，便来到学院大门前。堆着笑脸。“我是齐怀生，是咱们学校片区的地保局长。”“劳烦通报校长一声。”“就说学院里出了命案，我们地保局要进去调查调查。”那出身探索军团的学院安保队长，当既摸出一把战术手枪，指着那所谓的地保局长沉声喝道：“滚！”“百战学院，还轮不到你一个片区地保局来管！”齐怀生脸上顿时青一阵紫一阵。他接到了安全部的电话。要他以片区地保局长的身份，用命案调查做为借口，好进入学院捉人。没想到。学院一个安保队长，都对自己没好脸色看。他不由脸色铁青地说道：“学院在广陵市里，按照城市管理条例第七章第48条，一切公共场所的秩序维护，都归属该场所所在的片区地保局管辖！”安保队长面无表情地说：“根据地城安全管理法第五章第127条。”“‘百战机甲学院’直属‘巨兽战略府’管辖，学院拥有自主权、自治权、领地权、维护权，拥有自己武装队伍。”“此项条例，高于其它管理条例之上。”齐怀生立刻哑口无言，连连朝自己的副官打眼色。副官拿来个平板电脑，手忙脚乱地翻着所谓的‘地城安全管理法’。这个时候。吴长青走了过来。将齐怀生一把推开。然后看向了后面一个男人。这个胸口上挂有安全部外勤事务长字样的男人干咳了声。上前道。“学院虽然拥有自主自理权。”“不过现在，我们怀疑你们学院里，藏有我们安全部一直在追捕的地表偷渡者。”“这是我们的搜查证。”“安全部有权利进入广陵任何一处建筑，任何一个场所执行任务。”“希望各位不要让我们为难。”只见那安保队长吐了口痰，笑道：“老子在地表跟巨兽玩命的时候，你们这些安保部的家伙还不知道在哪里吃奶了。”“少他妈吓唬我。”“管你有没有搜查书，今天要么你们滚回去，要么你们打进去。”“自己挑！”那个事务长顿感头痛。今天晚上，出动这么多外勤战斗人员，纯粹就是为了营造一种气势。他可没想真的跟‘百战学院’开战。现在见学院安保队长这么强势，不由朝吴长青看去。吴长青压低了声音道：“冲进去，你以为他们还真敢开枪？”“这一开，就不是小事了。”“他们会为了一个学生做到这种地步吗？”那个事务长犹豫道：“可是。”吴长青压抑着怒气道：“可是什么？”“有什么事，我负责！”就在这时。地面震动。学院里突然一道道光柱投来。照在了大门前。照得吴长青等人几乎要张不开眼睛。随后。看到两台机甲从学校里走了出来。机甲！吴长青用手挡住强光，不敢相信，学院竟然把机甲开了出来。那两台机甲。一台人形，通体漆黑，造型沉重。特别是两条双臂，格外粗壮，正是玄机‘黑雷’。另外一台如同巨狼，行走之间，虎步狼行，十分威武，却是魔机‘贪狼’。两台机甲来到大门处。‘黑雷’举起了对巨兽用的神威步枪。‘贪狼’则将导弹亮了出来。枪口弹头，全都指向了吴长青等人。那安全部的事务长顿时脸都绿了。这别说导弹了。就是那台人形机甲的步枪，这要一枪下来，自己铁定成了肉饼啊。这个时候。魔机‘贪狼’的眼睛亮起来，在半空中投影出一个光屏。光屏里，是坐在校长室里的潘人凤。校长抱着一只老猫，正在给它顺毛，正眼看都不看学校大门外的人道：“你们闹得挺欢啊。”“吴先生，你不就仗着一个当安全部长的哥哥。”“没了你哥，你算个屁。”“怎么，你的孩子是孩子，不能死。”“别人的孩子就不是孩子，该死是吧？”“没有这个道理！”“在我学校里，所有的孩子都是一样的。”“不管他们在外面身份多显赫，又或多卑微。”“进了学校，他们就只有一个身份。”“学生！”“吴铁军敢杀人，就要做好被杀的觉悟。”“现在他死了，你们家长来闹事？”“不好意思，潘人凤不懂讲大道理。”“就知道，谁的拳头大谁就有道理。”“现在，你们如果还想说什么大道理。”“就跟我们学生的机甲说去吧。”