第六十二章 驯养青牛，天元剑章

第六十二章 驯养青牛，天元剑章收起了接连被两个馅儿饼砸中的奢望，卫无忌将全部的注意力，都集中在青牛身上。他双手捧着，翻来覆去的观看，可看了好一会儿，除了外形还算入眼之外，也没发现有什么特别之处。不过他也并未失望，因为，如此宝贝，若是看看就明白了，早就被那些世家子弟给另外藏起来了，哪里还能便宜了他？可是，如此好东西，干看着不能使用，也未免太让人遗憾了。当下，卫无忌运转神魂，开始在《封神宝鉴》之中搜索起来。他敢肯定，《封神宝鉴》之中绝对有关于此的记载，否则，也不可能触动灵机。一番搜索之后，卫无忌果然找到了青牛的记载。“木精，先天木灵与通天神木精华之凝合，五百年化形而为青羊，千年为青牛。以之为材料炼而为宝，堪比先天，以之为坐骑，更胜神兽。太上道君曾得之，收为坐骑。”看了这段记载，卫无忌自然是更加的激动，可是，很快他便冷静了下来，因为，这上面根本没有讲述如何将之收为坐骑的方法，至于将来神通成就，将之炼为法宝，这种情况卫无忌根本就没有想过。坐拥重宝而不得用，这恐怕是最为煎熬人的了。《封神宝鉴》上没有记载，卫无忌也只好按照自己的想法来进行试验。其右手食指一变，化作了一只缩微的小剑，在左手食指上一划，当时便裂开了一道口子，殷红的鲜血汩汩滴出，落在了青牛之上。血『液』与青牛一行接触，当时便渗透了进去，表面不『露』丝毫的痕迹。卫无忌见此，以为有了效果，当时大喜，控制着血『液』源源不断的流出，可是，随着时间的推移，他的乐观情绪不见了。因为，这青牛好似一个无底洞一般，对他的血『液』可谓是来者不惧，统统收纳，却又不反馈任何的信息出来。卫无忌也不知道最后自己流了多少血，反正是直到其头脑开始昏沉方才停止。拿起观看，发现青牛依旧没有丝毫的异样，他不得不承认，自己第一次的试验，算是完全失败了。卫无忌毕竟是初入修行道，对很多基础『性』的东西都不了解，既然滴血认主这种方法不起作用，他所能够想到的，也就只有卫王府玄甲骑的驯马之法了。玄甲骑的马匹，虽然也是千挑百选，但是与山林之中的猛兽相比，仍然是远远不如。之所以玄甲骑能够与猛兽骑对抗，完全是特殊的训练之法。玄甲骑一匹合格的马，最少也要经过骑士三年的真气温养，不但使其筋骨、血肉更加强健，更与骑士建立一种莫名的联系，使得冲阵之时，二者的意志可以完美的融合在一起。如此，马可不受猛兽之威吓，骑士也可以得到马匹体内的真气反哺，战力强横无比。卫无忌估『摸』着，这青牛虽然现而今的样子古怪了些，但是既然能够为坐骑，显然也是一种活物，这种方法，应该还是值得一试的。是的，卫无忌一身真气早就灌顶给了自己的弟弟，体内是半点儿也无，不过，他对此并不担心，他很有信心，只要他想修炼，短时间内，必定可以重修回来。但是，他并没有这么做的打算，因为，他的心中，有着另外一种想法。那就是：练仙术、修法力。以前，卫无忌不修炼，乃是因为他体内没有所谓的仙根，想练也练不成。但现在却不同了。因为他休习了《天罡三十六变》。《天罡三十六变》乃是运转肉身之无上法门，不仅可以成就诸般大神通，更是可以改换肉身之资质。他相信，自己此时生死变大成，寿元大开的身体，绝对可以修炼任何功法。当然，卫无忌如此做，并不是一时的心血来『潮』，或者不务正业，而是有意为之。天罡根本法的修炼，他是不会放松的，不过，正统的修仙之道，他也要齐头并进，因为，他要以此来掩盖《天罡三十六变》。毕竟，匹夫无罪，怀璧其罪！《天罡三十六变》这种无上宝典，若是被人得知，只怕会蜂拥抢之的。现在，在这里，卫无忌相信能够奈何自己的人不多，泄『露』了也无妨，但是，将来，他肯定要走入更广阔的天地，与那些高人为伍的，未雨绸缪，绝对必要。卫无忌找了一根丝带，将青牛系紧，挂在了自己的脖子之上。他倒不是不想将其放入储物袋中，那样更安全。可是，储物袋会压制灵『性』，青牛一件活物，在里面肯定更不利于成长，而挂在脖子上，日夜以自身气息感化，他相信，总会有点儿好处的。将青牛安置好，卫无忌紧接着又连运《筋骨》、《血肉》二篇，补益自己适才的消耗，待得感觉气血再度爆满，力量充盈之时，方才停下，将《天元剑章》取了出来。《天元剑章》，乃是要夺舍于他的何老头儿的修炼法诀。卫无忌选择这本秘籍，原因有三：其一，《天元剑章》完整的记载了从炼气第一层到第十二层的所有功法；其二，他的神魂吸纳了何老头的一部分神魂，修习这个，应该有不小的帮助；其三，他本人也比较喜欢剑道。打开卷轴，卫无忌逐字逐句，细细的品读着《天元剑章》，足足花费了一个多时辰，方才将法诀全部看完。看完之后，卫无忌颇为高兴。因为，这是真正的秘籍，没有丝毫云山雾罩一般的玄虚之语，也没有用那种外人根本不懂的名词，内容直指本质，讲述如何通过剑器收摄金气，贯通经脉，转化法力，修成神通，好懂的很。卫无忌迫不及待的想要开始修行，然而，这时，数十缕阳光透过窗棱刺了进来，照在了他的身上，他这才发现，原来不知不觉间，一夜已经过去了。当下，他强行按捺下心中的渴望，继续自己按部就班的生活。