第270章 道与术

大汉的世家，多多少少都有些经学的传承，大的世家在经学的造诣更高，甚至在某些经典上具有非常高的权威，像袁家在孟氏易，杨家在欧阳尚书上的造诣，那都是有目共睹的，那些次一等的世家也许在经学上没有这样的地位，但是他们通经学却是没什么疑问的。如果在学术上没有成就，而仅仅是有钱有权，那他们的地位就算在某个时期曾经辉煌一时，但绝不会传承百年。并州虽然没有那样的经学传家，但是大多数人都通儒经，信仰——哪怕是口头上——儒家思想，这一点毋庸置疑，但是这就造成了一个矛盾，那就是圣人教诲和经世济用的矛盾。儒家的长处在于统一思想，在于尊奉皇权，把整体的利益置于个人的利益之上，推理下去，也就是把国的利益置于家的利益之上，强调个人服从家族，而家族服从国君，忠是由孝推衍出来的，也就是所谓忠臣出于孝子之家。但是儒家的理论有个重大的缺陷，他这一套思想的基础在于血缘，在有血缘关系的家族内部，这个理论没有太大的问题，一旦推衍到家族之外，和没有血缘关系的利益集团发生关系的时候，这套理论就显得格格不入，甚至会有矛盾。比如说，在国与家的利益冲突上，如果按照圣人的教诲，那当然是先国后家，可是真正操作的时候，大部分还是把家族利益放在优先的地位。如果说在西周那个以分封制为基础的宗法社会里，诸侯和天子还有着共同的利益取向的话，那么进入郡县制的帝国时代，帝国和家族之间没有了血缘的纽带·他们之间的利益关系就变成了冲突为主。商鞅变法的本质是什么？是打击那些抢夺国家财赋的贵族，把所有的财力物力全部集中到王的手中，这就像把五根手指收紧，捏成了一个拳头，才能更有效的利用这些财力物力，在与其他六国的竞争中获得优势。长平之战是秦赵两国的生死战，双方都使出了最大的力气，可是秦国最后取胜了·为什么？一方面是因为秦国的白起这样的名将，而赵国却用了赵括，另一方面是秦国淋漓尽致的集中了全部的力量，秦昭王将全国十五岁以下的男子都征发入伍，倾尽国力，决一死战。赵国在干什么？赵国在内斗。他焉能不败？秦国因为这个政策横扫天下，打击豪强，强干弱枝就成了最本能的选择·秦国亡了，大汉兴起，但这个政策却没有变，从汉高祖刘邦开始，把各地豪强集中到都城附近，就是一个基本政策·在不懈的打击下，西汉一代，豪强的力量一直没有得到有力的发展，没有形成对皇权有影响的世家大族。这种情况在东汉有了根本性的变化。光武帝刘秀以豪强地主的支持起家而问鼎天下，他的功臣基本都是豪强，东汉一代，豪强与皇权争夺财赋的斗争就一直没有停止过，实际上，在光武帝本人在位的时候·皇权已经对豪强无能为力。只不过光武帝、明帝和章帝三人还算是有能力·当时人口还不多，争夺土地的矛盾还没有到尖锐到不可调和的地步，所以才没有显出来。随着人口的繁衍，豪强地主的实力越来越强·这个矛盾慢慢的凸显出来了。与这个矛盾一起凸显的，就是这些家族的思想和行动的分裂，他们一面信仰着忠君爱国的圣人教诲，另一面却贪得无厌的与国家争夺人口和土地，掏空国家的根基。实际上终东汉一朝，皇室的经济状况一直就是一个大问题，光武帝本人就因为大司农主管的国用不足，只能把少府主掌的皇室自有财赋补贴给大司农。这个问题表现在并州，那就是大家都知道并州如果落入蛮胡之手，他们谁也不会有好果子吃，可是要他们吐出多占的土地，拿出侵吞的财富，却是难上加难。就像大家都知道这条船已经岌岌可危了，可是谁也不敢把自己手里的船板拿出来补漏洞，相反还要争先恐后的去抢夺所剩不多的船板，唯恐自己吃了亏。船沉了，是大家一起倒霉，可是如果不抢船板，那就是别人占便宜，我一个人倒霉。在这种情况下，危机的逼近只会让他们更疯狂，而不会让他们变得理智。王允觉得，自己就是为数不多的理智的人，可是他现在要面对无数疯狂的人。谈判进行得非常艰苦，嘴上说得都很漂亮，一个比一个慷慨激昂，可是一谈到具体的利益，他们立刻换了一副嘴脸，哭穷的哭穷，装傻的装傻，就是不肯主动放血。王允非常上火，嘴上起了燎泡，刘修给他透过底牌，如果谈判谈不成，那刘修会动武，而他本人的能力将受到极大的质疑。可是面对其他各家的反对，他又无法分辩，因为即使是他王家，也不肯轻易的吐出已经得到的好处，毫无保留的支持刘修。刘修现在要整军，要屯田，还在办晋阳学堂，这不是几千万能解决的事情，粗略的估计一下，没有五六个亿摆不平。五六个亿多不多？确实不算多，虽然有些吃力，但是这些家族凑一凑，还是能凑得出来的。问题是刘修要打仗，要和鲜卑人开战，这打仗可不是三五亿就能解决的，一年下来，没有二十亿是谈都不要谈。打赢了，功劳是刘修的，并州人能捞到什么？鲜卑人除了一点牛羊，还能有什么，他们要是有钱就不会到中原来抢了。他们的土地又不能耕种，占了也没用，那点战利品根本不够补偿军费。打输了？那还用说嘛，肯定是血本无归嘛。既然如此，那我们为什么要出钱帮你打仗？这几天，刘修一直没有去参加会议，他正在忙着晋阳学堂开学的事宜·第一期学生不到百人，有一大半是匈奴人的质子，这让蔡邕非常不高兴，忙活了半天，我原本是给匈奴人做先生来了？他一生气，回晋阳城去抱女儿了。段本来就不想给匈奴人讲课，干脆躲在龙山大营，天天穰练那些士卒。好在卢氏没有撂挑子·她担起了给这些学员讲课的任务，不过这课也没那么好讲，匈奴人还好办，他们对卢氏敬若神明，比对大巫师还恭敬，那些汉人学子就不这么想了，听一个女巫讲课？开什么玩笑。他们一哄而散，跑到刘修那儿说·如果明天还是这样，我们就辞学了。没兴趣听一个女巫讲什么道术。卢氏很尴尬，对刘修说，真是不好意思，我辜负了大人的期望。刘修很挠头，他想了好一会·然后对那些学子说，这样吧，我给你们讲一次课，你们看怎么样？那些学子听了，倒来了些兴趣，他们对那天刘修在广场上讲关于地震的事还记忆犹新，非常再想听听刘修还能讲出什么新鲜的玩意来。刘修好好准备了一下，第二天踏上了晋阳学堂的大讲堂。“大人，你今天准备给我们讲些什么啊？”一个二十多岁的学子在下面叫道。“讲道与术的关系。”刘修微微一笑·对那些**的学子摆摆手：“你们不要急着叫·反正我只需要半个时辰的时间，这半个时辰讲完了，你们想离开的，我绝不阻拦·还送你们一笔路费，保证不耽误你们回家。”那些本来对这个题目很反感的人听了，这才耐着性子坐了下来。刘修背着手，在讲台上慢慢的踱着步，侃侃而谈：“我知道，你们一听到道术这两个字，想到就是巫术，就是祝诅，这与夫子的教诲背道而驰。可是我想对你们说一句，其实这个道术远远不止是巫术与祝诅，这里面包含着大道。天子不怎么说到天与性命，那是为什么？不是夫子不懂，而是这些道理太复杂，一般人理解不了。”“既然夫子都不讲，那大人就能讲吗？”一个学子站起来大声叫道。“夫子不讲，不代表我就不能讲。”刘修既不生气，也不沮丧，从容的说道：“等我说完了，大家只要评判对与不对，便是了，与夫子讲没讲，好象没什么关系吧。”“夫子天生聪明，他都不懂的东西，大人还能讲得明白？大人难道比夫子还聪明吗？”“我是不是比夫子还聪明，我不敢说，但是我敢说，有些东西我懂，可是夫子却未必懂。”刘修态度很谦虚，但是却非常自信的说道。下面嘘声四起，这些多少受到儒家经典教育，把夫子当圣人的学子显然对刘修的自以为是不以为然。“那好。”刘修旁边取过一柄环刀，在手里甩了个刀花：“夫子知道百炼成钢吗？”正在表示鄙视的学子们嘎然而止，面面相觑，这个好象也没有哪句经文中提及过。“你们不用怀疑，我可以保证他不懂。”刘修笑笑，长刀一挥，将一个桌角切下，准头与力道皆堪称完美。“大家都知道，铜称为美金，铁称之为恶金，在很长的时间内，铁根本无法用来制造兵器，而只能用来打造农具。可是现在就是三岁的小儿也知道，铁制兵器的锋利远不是铜兵器所能比的。”学子们互相看看，不得不承认刘修的话是对的。“那么，是什么人发明了炼铁成钢的道理？”刘修扶着刀，收起了笑容：“铁制环刀是我大汉骑兵战胜匈奴人的利器，可是这些道理，有哪位圣人说过？”学子们鸦雀无声。“我曾经请颍川的陈季方先生去一趟鲜卑，用圣人的经典去教化鲜卑人，如果他能成功，我也无须率领数千将军卧冰吞雪，抛头颅，洒热血，无数将士在冰雪之中冻坏了手指，数百人永远的倒在了那片土地上，可是他对我说，对付鲜卑人，圣人经典是没有用的，只有用刀。”他拍拍刀环：“用圣人根本不知道的铁制环刀。”“我不敢说圣人经典没用，但是我至少可以说，大家要想有尊严的活在这个世上，只有圣人经典是不够的·还要懂更多的知识。谁要是不承认这句话，那好，我拿着刀就站在这里，谁能用经典打败我，谁就可以下山。”学子们的脸色顿时变得非常难看，拿经典对付环刀？这和找死有什么区别。这分明是耍无赖嘛。刘修威严的扫视了一眼，又接着说道：“天道地道人道，何其广大·又岂是诗书礼易乐春秋几部书就能说清楚的？夫子定六经，那是夫子的功绩，我们后人读了几百年，还是在那六经之中打转，却是我们的耻辱。一个到了成年时还和小孩子一样懵懂无知，那是可悲，而我们在学术上几百年却没有什么进步，难道就不应该觉得羞耻吗？”“夫子说·知之为知之，不知为不知，是智也。又说，君子以不知为耻。而诸位分明对道术一无所知，却斥之为怪力乱神，不用心钻研·满足于咬文嚼字，寻章摘句，做一个寄生的蠹虫，难道不觉得惭愧吗？”“大人，我们怎么是蠹虫了？”一气得满脸通红的学子突然站了起来，愤怒的反驳道。“你除了消耗粮食，还有什么用？”刘修毫不客气的问道：“你是会讲几句经书，不过那几句经书还不是前人已经嚼烂的陈词滥调？你有什么独到的见解，还是创造了什么样的财富？有你没你·有什么区别？”那学子被他抢白得哑口无言·尴尬的站在那里，坐也不是，走也不“诸位好好想一想，你们活在这个世上·除了穿衣吃饭，对你的家族有什么贡献，对这个世界有什么贡献，你是有独到的见解，还是创造了什么样的财富。”“难道大人要让我们全都去做农夫或者艟人吗？”“如果是那样，我又何必花那么多的心思建晋阳学堂，花那么多的钱养着你们？”刘修微微一笑：“财富也分两种，一种是物质财富，就是你说的农夫种的粮食，匠人做的用具，还有一种是精神财富，就是对大道的探索和研究。”他再次举起那口寒光闪闪的刀：“比如，发现了铁变成钢的秘密，我们就可以把一块恶金变成一口锋利的战刀，看似很不起眼的发现，却能一扫匈奴人加于我大汉的耻辱，这可比种几亩地，造几辆车更要有用。”“大人说的道就是这个？”“是这个，却不仅仅是这个。”刘修摇摇头：“你们要钻研的东西还有很多，以后各位教授会逐渐的传授给诸位。我现在想提一个最实际的问题，并州有多少耕地，能养活多少人口，能供得起多少军队，如何能让这些军队挡住鲜卑人对我大汉的侵扰。这个问题涉及到哪些问题，大家可以用心的想一想，如果谁能给我一个满意的答案，我可以说，你不需要在晋阳学堂读书了，你就是一个于国于家都有用的真正的人才，而不是一个只会说空话的书生。”刘修双手扶在案上，四面看看：“有谁能告诉我吗？”学子们鸦雀无声，他们虽然是并州人，可是对并州的情况了解却未必全面，多少知道一些，要回答刘修的问题显然不够。“诸位，我的话说完了，你们还有谁想走的，现在就可以离开。人要成才，首先要有造福他人的愿望，对于满足于做一个蠹虫的人来说，这一切都是空谈，晋阳学堂不会把宝贵的资金花费在这些人的身上。你们要记住，晋阳学堂是培养真正人才的地方，而不是互相标榜名声的地方，如果谁有这样的想法，请尽早离开这里。”他一字一句的说道：“我希望晋阳学堂走出去的学生成为晋阳学堂的骄傲，而不是以晋阳学堂为骄傲。”台下的学子们谁也不说话，他们细细的品咂着刘修最后的一句话，久久沉默。刘修让他们思考了一段时间，然后拿出几只大大小小的金属球，开始讲解自由落体运动中蕴含的道理，不过，这个自然科学方面的知识被他披上了一层道术的皮，变成了道与数和术的关系，他说，道不是空泛的认识，而是一个个具体的知识而其中绝大部分都能用数学方法来表比如这些金属球的运动轨迹，就可以用几个量之间的数学关系来描学子们开始有些排斥，但是经过刘修深入浅出的讲解，他们也都或多或少的表示出了兴趣，就连在一旁观看的卢氏都觉得很惊讶，原来看似天经地义的重者先落地，轻者后落地的观念并不正确，而且其中还有着这么简单而精密的关系一时叹为观止。讲堂外，因为开会吵得头疼的王允等人静静的站在走廊上，倾听着刘修的讲解，一时有些出神。过了一会儿，讲堂内响起了此起彼伏的争论声，他们才回过神来，慢慢的向前走去。“看不出刘大人这么有耐心，虽然学问有些孱杂可是讲起课来却自有一套。”郭赞了一声，钦佩的说道。温恕笑了一声，以年长者的姿态教训道：“你只看到他温和的一面，却不知道他暴烈时的样子。鸣鸡山，他生擒了槐纵，为了不让他逃跑活生生敲掉了他两条腿。和张飞一步一骑，一口气斩杀了窦家几十个精锐骑士。据说后来在洛阳，一个人闯入曹节的府中准备大杀四方，奸滑似曹节也没有想到他会这么做，连一点准备都没有，活生生的吓死了。”“有这种事？”郭非常诧异，“这可一点也看不出来。”王允心中一动，笑盈盈的说道：“二位都只看到刘大人的一面，远非全面。我陪着刘大人几个月对他略有了解。他对自己人是颇有耐心的那次为了袭击鲜卑人，他决定趁大雪之前离开大城塞，跳出鲜卑人包围圈，我们几个人都不同意刘大人为了说明我们，可是费了不少心思，那嗦劲儿比今天有过之而无不及。不过，对鲜卑人、匈奴人，他可就没这么好心肠了，坑蒙拐骗，威胁利诱，无所不用其极，最后为什么能压服匈奴人？就是因为他趁着匈奴人开会的时候，调动周边各郡的郡兵包围美稷。”郭对此有所了解，他迟疑了一下：“那不是演兵吗？”“演兵？不错，匈奴人服了，那就是演兵。可是匈奴人如果不服，那就不是演兵了。”王允冷笑一声，用力的一挥手：“我们当时接到的命令是，一旦开始攻击，就将美稷的匈奴各部首领赶尽杀绝，然后大军整合在一起，一路杀过去，将能上马控弦的匈奴人全部杀掉，确保匈奴在二十年之内不能对大汉形成威胁。”郭倒吸一口冷气，脊梁骨一阵阵的冒寒气，温恕也吃了一惊，半信半疑的看着王允。他比郭的经验丰富，听出了王允的潜台词，不禁一阵心惊肉跳。刘修把他们聚集到这里开会，会不会干出这样的事来？“说实话，刘大人虽然年轻，却不负父母官之名。”王允佯作未见，接着说道：“他和我说过，保住并州，就是保住了大汉的腹腋，对并州，对大汉，都是有利无害。我们要保家，他要卫国，我们的目标是一致的，大家应该团结一致，互相帮扶，以度过眼前的难关。以前积累的一些问题，最好能以比较缓和的方式来解决，尽量不要横生事端。”说到这里，他故意停了停，郭虽然经验不多，可是这时也听出其中的意味来了，‘尽量不要横生事端，的另一层意思就是万不得已，他也不排除会横生事端，这里面可有些血腥味。他想到了父亲和他透过的底，不由得说道：“既然大人有这样的好意，我们并州人也不能坐视旁观，毕竟保住并州，对他来说固然有功，对我们来说也是一件极大的功德。”温恕点点头，附和道：“只是不知道大人有什么手段能弥补我们的损失。”“这个你们放心，大人晏然对敌人毫不手软，对自己人却一向很关照的。”王允松了一口气，露出一丝笑容，“我拟了一个计划，正想与诸位商量商量，研究研究。”