第三百零二章 绘画的意义与差异

夜晚之中，篝火堆旁，王扬在火光的映照下，一口气做了一百多个俯卧撑。然后又做了一百多个仰卧起坐，最后还来了不知多少个蛙跳，最终满身大汗，软软的趴在了一旁。“哎，人老了，身体大不如前啊。”他嘀咕了一句在自己看来很正常，在别人看来绝不正常的话。以前的他，可以做更多，只不过现在练的时间少了，也没那么凶了，强度小了不少。他跑到溪边，在夜色下快速的清洗了一下身子。溪中有人，几个女人，张着闪亮的双眼，在王扬健壮的身上瞄来瞄去，没有半点儿掩饰。“让个位置。”王扬早已适应了这样的情况，挤进几人中间，随便洗了洗，就回到了棚子中。看着众人直来直去的抢配偶画面，王扬忽然呼喊了一声，将他们的注意力吸引了过来。众人顿时停下了各种事情，他见到正在制造后代的几对男女也停了下来，愣了一愣，感觉很古怪，于是对他们摆摆手。“你们继续。”大部分的人围住了王扬，他站在中间，想了一会儿，最终拿起笔，在地上画了一只野牛。他画得惟妙惟肖，极其形象。然后他又画了一头牛，这头牛的比例很小，并且一点儿都不形象，是一只牛的侧面，只有牛的轮廓。他突出了牛角，然后点了一只眼睛，指了指好看的牛图，又指了指难看的牛图，表示它俩都是牛。众人走上前来，应该是没有看懂，他们不住的对那张好看的牛竖起大拇指，然后对那不好看的牛摇了摇头。李四甚至走过来，对王扬表示。另一只牛画得太差，应该具体的描绘出四蹄还有牛的侧面。王扬微微皱了皱眉头，没有说什么，继续画图。他又画了两只羊，都不一样。众人又是一番评论，看看两只羊哪只画得好，好在什么地方，哪里又画得不好，不好在什么地方。王扬继续画，接下来他画了两个人，一个人有头有手臂有腿，另一个人，便是汉语中的“人”字。“咳咳咳……”众人看着那个“人”字。学着王扬的声音干咳了好几声，不敢点评了。因为这……太偷懒了，就两条腿和脊椎，脑袋和手臂去哪儿了？王扬依然没有放弃，他继续画着各种各样的东西。有树，有猪，有大象，有草，有花。众人见他画一幅，便点评一幅，最后几个画功好的人看不下去了。以李四为首，开始将不好看的图画上添加几笔，润色润色。其他人一见，也跟着改进各种画，一时间，不好看的画。都变得好看了许多。果然不出所料，众人将这场历史性的文字创造，当成了美术研讨大会。王扬表示压力太大，吃不消。到了现在，他才发现图画这种交流方式。已经深入人心，并且已经成为了最重要的方式。占据了众人交流的百分之八十，许多用手势无法表达的东西，都可以用图画来表达。虽然有时候画中自己想要表达的意思，和看的人会产生差别，但还是可以比较美好的沟通的。这样一来，就会出现如李四那样的情况，想要将图画完善，想要用图画，将自己表达出的重点，让看的人完全体会。王扬相当了解，这是非常不好的信号，图画再好用，也没有文字好用，许多抽象的东西，图画是永远画不出来的，而这些，文字都可以做到。而且画画浪费的时间就不说了，是个极其烦琐的过程，想要表达的意思越清晰，越要详细的描绘，要画很久。本来嘛，文字的出现，就是取代图画的作用。他们却有了将图画发展到极其的迹象，王扬不喜欢，这不利于他的知识传播。可是要他们改掉画画的习惯，用文字代替，似乎也不是一件容易的事儿。“要想个办法，一定要想个办法。”王扬开始主动杀死脑细胞。他想到了当初图画是怎么生生的挤入众人的脑海的，那是因为他制作了一个假的人，让他们明白，他们的脑袋可以将假的人，想像成真的人。那么假的画，便可以想像成真的话，从而触动了他们的记忆，构建了整个图画系统。这是最初的抽象思维，但却是建立在完全真实的记忆中。现在，自己要想些什么特殊的办法，起到同样的效果呢？过了两分钟：“恩，死了一万脑细胞。”又过了两分钟：“恩，死了两万脑细胞。”过了一个小时：“恩，死了三十万脑细胞。”王扬抹了把脸，脑细胞死了那么多，啥都没想出来。他悻悻的喝了几口水，有些无言。众人已经散了开来，寻找自己的红颜知己，棚子里显得嘈杂不堪。王扬坐在篝火堆旁，火光下，他的影子被拉得很长很长。他还在和自己的脑细胞过不去，想要到底要怎么入手。这就像要一个吸烟好几年的人戒烟，一时半会儿肯定很难适应。可在后世，真要戒烟也算不得难事，起码有人和你说，吸烟有害健康。他现在可没法儿和众人说，画画有害健康。第二天，他实在没想到特别好的办法，便参加了劳动。到了晚上，他又开始了画画，同样是两幅画，一幅很形象，很复杂，一幅很简单，很迅速。众人上来又想帮他改进，他们以为王扬是故意画个难看的，要他们改进成好看的，提升他们的绘画能力。王扬伸出手，拍掉那些伸过来改画的手，要他们看着这几幅图。众人看了一阵，不解其意。王扬指了指那幅很形象的图，问他们是什么动物。他们嘿嘿一笑，学着那种动物的叫声。然后他又指了指那幅很简单。不鲜活的画，问他们是什么动物。他们又学着叫了一声。点点头，王扬又让他们去辨认其他的动物，他们一一认了出来。之后。王扬又画了几幅相当简单的画，画中的动物，只突出了它们最引人瞩目的地方，然后叫他们辨认。他们思考了一会儿，还是认出来了。“你们既然看得懂很简单的画，为什么还要想画那么难的呢？”王扬真的是十分无语。从这里可以看出，众人已经学会了“脑补”，“脑补”是一个网络用语，意思是自动在脑海中补充缺失的东西。比如说，有成语的脑补。只要说“一手”，大部分人就会补充“遮天”。山崩，人们就会想到地裂。还有语句的脑补，比如说这么一段话。“我的梦想是，能够站在黑板前。看着下方一个个站得笔直，肃然起敬的孩子们。”这么一段话的出现，虽然没有说明他的梦想究竟是什么，但所有人都知道他想当老师。这玩意儿就是脑补，有点像填空题。需要很强的逻辑思维。对于现代人说，这自然不是问题，而这时候的众人。显然也已发展到了这个阶段。这时候，不需要将图画得很好，只要突出某一点，就能让人联想到某些东西。有了这一点，说明已经完全有能力学习文字，起码象形文字不是问题。可是。要怎么让他们意识到，学习文字的重要性呢？王扬闭上了眼睛，紧皱眉头，在脑海中过滤文字的意义。文字是文化的载体，是历史的传承。是…………王扬将上述那些乱七八糟的东西全部抛开，最终落到文字为什么会出现。第一个创造象形文字的人是怎么想的呢？他是想延续文化的传承？利于知识的传播？应该没这么伟大吧？那他到底想干什么？让他异想天开的简化图画，写象形文字？“不对！”王扬忽然想到，那个时候，应该是没有文字这个概念的，所有人还在画壁画。他们就和现在的众人一样，会画画，但不知道文字。那他们为什么不和众人一样，将图画发展到极致？王扬皱着眉头，在篝火堆旁踱步。他忍不住多吃了几口肉和水果，想着自己脑细胞这会儿死了非常多，得吃点儿东西补充。上一世的地球远古史，以壁画的形式，将那时人类的生活状况展现在众人眼前。最早可以追溯到旧石器晚期，新石器早期的四万年前，那一幅位于西班牙的壁画，是人类最早的绘画痕迹。但可以想见，图画的出现，一定比那个时期更早。四万年前的壁画自然不好看，因为工具问题，因为壁画技术的问题，差了很多。而到了后世时期，尤其以敦煌壁画最为突出，这时候的壁画已经是出神入化，惟妙惟肖了。但值得注意的是，这时候的壁画，已经是一种艺术，除了信仰外，不再有更多的意义。那么中间的一段空白期，是什么时候发生转变的呢？忽然间，王扬想到了一个很大的问题。那个时期，人类已经形成了语言，他们根本就没打算用壁画当作交流的方式，可以说，壁画从一开始诞生出来，便只是一种艺术。但这时候，绘画已经被众人当成了交流的方式。他们这里，没有语言！ps：果然，还是憋不住想在章节后面说话啊，哪怕只是叫一句，求票！RP