第137章 饲养

希尔诺从来坚信, 习惯具有最强大的力量。他的友人们说他勤勉过了头，这样下去会损害身体；他遇到过的老师们称赞他年纪轻轻便勤奋踏实，把努力做到了极致。校园里的其他学生们, 那些天赋出众的同学们，到后期也隐约察觉到了他私下的努力，却也未曾轻视, 甚至更加敬佩于他, 将他视作前进的动力、模仿的对象。这是努力吗？希尔诺更愿意换另外一个词，这只是习惯而已。他所有优良的习惯，都来源于幼年时遇到的那个青年。在他白纸一张的时候, 在他懵懂无知的时候, 那人教给他心无旁骛学习魔法的模板，身体力行地向他展现：这个世界上最强大的魔法师是如何练习魔法，从早到晚，手上交替持着法杖与笔记。年幼的希尔诺每回找那个青年时，对方永远在钻研魔法。思考, 练习，创造，永不停歇。哪怕心如死灰, 哪怕一心赴死, 哪怕握着法杖的手在颤抖, 哪怕施法力道肉眼可见的不完美。这个人的心中只有魔法，这个人的生活里没有其他的任何东西。活着便是为了魔法，死前的最后一天也要在笔记上落下一生最后的魔法感悟。青年的身影深深刻进他的脑海里, 在他的心中, 学习魔法就该是这样的态度。苦心孤诣, 一心求索, 抛弃功名利禄与世俗杂念，让魔法成为生命的一部分。他一遍遍重复着青年练习魔法的样子，专注的样子，静心的样子。许多个日升日落，许多个春夏秋冬，这早已成为了他的习惯。这不是咬牙刻苦，也不是痛苦付出——谁会认为呼吸是一种努力呢？这份习惯让他走到了很远，这是尤珈老师赋予他的珍贵的习惯。而如今，他要给予对方另一种习惯。既然尤珈老师解不开过去的绳结，甚至还会笨手笨脚地越解越乱，那就别管那些东西了。什么过去，什么绳结，既然会让老师伤心痛苦，那就通通不需要，连一个眼神都别给，只需要被彻底隔离开。要是那些东西敢主动找上门，就得被他赶出去，处理干净。尤珈老师的全部喜怒哀乐，都得经由他的检查，只有安全的无害的情绪才能够被允许产生。而那些不安全的有害的情绪，他会找到污染的根源，一个一个解决掉。他要让尤珈老师习惯呆在他身边，习惯与他一起生活，习惯享受世界的美好，习惯感知快乐和幸福。这是要保持一辈子的好习惯，他要一点点让老师养成，由他亲手养成。自那晚过后，尤珈老师变得安静许多。这并非是指沉默，相反，老师会更愿意与他聊些“没什么意义”的话，比如“今天早餐的煎蛋形状像只兔子”，又或是“小黑钻到管道里出不来的样子过于蠢笨”。尤珈老师的安静体现在生活习惯中。从前的尤珈老师，身上总是带着奔走的风，或是燃着浇不灭的火，陀螺般从一项事务转入另一项事务，与工作机器并无不同。有了自己的“工作安排”，尤珈老师不必再受到如此压榨，那双眼睛能够从公文中抬起，看向工作之外的地方——比如自己。希尔诺发觉，老师开始喜欢发呆。尤珈老师从前便有发呆的习惯，但那时候的老师更多是处于待机状态，什么也没看，把他自己藏在心中的小世界里。现在的尤珈老师，则喜欢看着他发呆。那双眼睛不再是空虚的，而是实打实映着他的身影。他学着做咖啡拉花，悄悄弯下腰伸出舌头偷吃了口奶泡，又一本正经地直起身，继续做这杯要端给老师的咖啡。转眼便见到尤珈老师眨也不眨盯着他，目睹了全过程。他在地毯上不顾形象地打滚，鼓着腮帮子锤着地面，小声抱怨尤珈老师总是被硬塞各种工作，他都要推不过来了。等他发泄完站起，才意识到尤珈老师一直坐在摇椅里，托腮欣赏着他的演出。他与朋友们一起凑了个假期，在堆满恐怖元素的荒岛上玩大逃杀。他一路干掉了大半的玩家，兴奋地夺下胜利旗帜，一边挥舞着比他还高的旗帜，一边对着跟拍的摄像头高高比着“耶”。等去到纪念馆取照片，就见到准备接他回家的尤珈老师，正一张张仰头看着屏幕上他的照片。每张照片上的他灰头土脸，仿佛刚从土里被挖出来，却笑得格外开心。后来，希尔诺发现老师卧室里的照片墙上，多了几张他脏兮兮的照片。尤珈老师开始观察他，开始真正思考他是一个什么样的人，开始把目光留给他。这当然是很好的事情。希尔诺知道，这时候的尤珈老师还没真正养成习惯，所有的一切不过是在尝试着努力。因为他说他想得到老师真正的理解，所以尤珈老师在尝试着观察与思考。希尔诺不急于一时，也并不好奇老师会思考出什么结果。他要的并非思考的结果，而是思考的过程。对尤珈老师来说，把注意力放在他身上，可比放在其他某些人身上要好得多。自那之后，希尔诺获得了“分配老师工作”的权利。尤珈老师教给他的东西，足以让他摸清哪些是要务，哪些是额外的压榨。但唯独有一样东西，老师教不给他，那便是与人周旋的能力。他需要学会这些，才能把“助理”的职责做得更得心应手。尤珈老师不会这些，也不屑于去学。但他需要去学。想要让尤珈老师避开旋涡，那么他就得身处漩涡之中。尤珈老师会因为触碰脏污而至精神混乱，他可不会。再说，他每天都有老师的亲亲抱抱，心理状态健康得不得了。要是老师也能通过亲亲抱抱回满血，那该有多好。嗯，会有那么一天的。希尔诺思考起如何强化与人打交道的能力。他首先想到的，是那位未曾见面的叔父。希尔诺仔细查过资料，这位叔父履历相当清白，颇得民心——在这百年大乱斗中，能活下来并活得很好，还能保持优良名声，手段绝对不低。如果能与之联系，获得悉心教导，绝对能够让他成长一大步。但是，不可以。世界上没有免费的午餐，他势必会需要付出些什么。作为魔法师所能提供的，无外乎庇护与站队。这会让他不自由，也会让尤珈老师好不容易平静下来的内心，再度不安起来。不过……活得很好并名声不错的人，他恰好还认识一位。这个世界上最适合教他这样东西的，应该就是校长先生了。希尔诺没忘记尤珈老师的叮嘱，提前询问了对方的意见。尤珈老师没什么反应，像是叮嘱孩子出门要早点回家一般，只告诉他别太累，注意休息。这便是希尔诺觉得老师近日相当安静的另一原因。他这边努力地到处升级打怪，尤珈老师既不劝阻也没产生太大情绪，只默默照顾好他的日常生活，偶尔作为大boss出面，帮他镇压不听话的人。希尔诺莫名有种自己也在被饲养的错觉。只不过，他饲养尤珈老师是玩的休闲生活游戏，尤珈老师饲养他是玩的战斗升级游戏。仿佛是冷静地给他投喂着一个个小怪，以此充当强大之路上的升级经验。作者有话要说：一段时间后，希尔诺：等一下，好像摸到对老师而言最大的污染源了……